小組研經材料-路加福音二41-52

路二41-52

41 每年到逾越節，他父母就上耶路撒冷去。 42 當他十二歲的時候，他們按著節期的規矩上去。 43 守滿了節期，他們回去，孩童耶穌仍舊在耶路撒冷。他的父母並不知道， 44 以為他在同行的人中間，走了一天的路程，就在親族和熟識的人中找他， 45 既找不著，就回耶路撒冷去找他。 46 過了三天，就遇見他在殿裡，坐在教師中間，一面聽，一面問。47 凡聽見他的，都希奇他的聰明和他的應對。

48 他父母看見就很希奇。他母親對他說：「我兒！為甚麼向我們這樣行呢？看哪，你父親和我傷心來找你！」49 耶穌說：「為甚麼找我呢？豈不知我應當以我父的事為念嗎（或譯：豈不知我應當在我父的家裡嗎）？」 50 他所說的這話，他們不明白。

51 他就同他們下去，回到拿撒勒，並且順從他們。他母親把這一切的事都存在心裡。 52 耶穌的智慧和身量（或譯：年紀），並　神和人喜愛他的心，都一齊增長。

神學中心思想

41-47節：凡是學問都應該講究獨立思考和發問。神學的學習不是只有聽和吸收。錯解成只剩下順服。

48-49節：縱是發現自己的呼召的神子，仍要順服於天父的時間表。且仍需從現在的長輩、專家中學習，而不是只聽自己的靈感。

50節：屬神的人仍是活在世上，依舊帶著屬世的價值觀。

51節：人子耶穌在家庭中仍負當負的責任，即使他深知自己的呼召。

52節：等待神的時間到，孝順家中的父母，能讓神和人都喜愛，且神會賜下平安、智慧。

應用

41-47節：要學就要問，神學就是學神。

48-49節：學到的與所思考的相印證，是學神之道。

50節：基督徒是活在世上的。

51節：基督徒絕對需要負當負的責任。

52節：對神對人都對，是真智慧。

＜想一想＞

1.通常你是帯著什麼態度在聽講道呢？你會與你所聽的道做辯證，還是硬把自己套進講員的論述呢？

2.信仰與生活的相結合是基督徒的一大課題。以下有幾個角色，試述你可能是哪一種（或者都不是），以及發表你對於以下角色的看法。

A.你的公司同事，吃飯前會手舉起來謝飯禱告；會跟未信的同事聊靈修心得或教會生活；未信的同事發現他有時候人前人後都不一樣，說他偽善。

B.沒甚麼特別的事每週一定上教會，但常常做一些跟教義違背的事情。問他知不知道這不符合教義，他又說他知道；然後常常喜歡跟未信者朋友說主很好並許多感想。

C.募道友，曾有一陣子到教會做禮拜，也很專心的想要體會主的好，但自己認為跟「主耶穌」沒緣分。曾因基督徒朋友的鼓勵，試過每天花一點時間禱告，但沒持續多久。

D.在工作場合中較少與非信徒的同事談論自己的信仰，但同事大多知道他是基督徒，會去上教會；不吃血、拜拜的食物；從不邀請同事聽福音；蠻多非信徒的同事喜歡他行事的作風。

E.部門主管。常常在屬下面前說主耶穌有多好有多妙，並鼓勵屬下有空去教會走走；吃飯前不做謝飯禱告；常常言行不一致，因為身為主管總有苦衷；若屬下與他的意見不合，會要求屬下一起禱告宣誓雙方都沒有做假見證。