2015年12月18日 星期五

青年團契-本人感到非常欣慰

2015.12.19 聖誕週

因為我們還要排練明天的音樂會,今晚就直接讀幾段經文,節省一點時間。請翻到腓立比書一章3-5節:

我每逢想起你們,就感謝我的神。每次為你們大家祈禱,我總是懷着喜樂的心祈禱,因為從頭一天到現在,你們都有分參與福音的工作。

「我」:保羅。大家應該都知道新約聖經,幾乎有三分之一在講保羅的故事,他是將福音傳給外邦人的使徒。

為「你們」大家祈禱:指的是腓立比教會的弟兄姊妹。腓立比教會是保羅第二次宣教之旅所建立的,他們有很好的感情,保羅等於是教會的大家長、精神領袖。

從頭一天:從教會開始建立的那一天。

「腓立比書」背景:保羅當時因為傳福音被羅馬政府抓去坐牢,腓立比的弟兄姊妹就派了一個弟兄來服侍保羅,還帶來金錢的奉獻。保羅非常感謝他們的付出,趁這名弟兄要回腓立比的時候,寫封信表達他的心意。並且,腓立比教會很努力在傳福音,沒有辜負保羅當初的教導,這讓保羅更欣慰、更感謝神。

討論:
一.教會的牧師或輔導常常在講解聖經,他們的目的是為了弟兄姊妹......?(複選)
1.更會禱告醫病趕鬼
2.更喜樂
3.去傳福音
4.甘心樂意的奉獻金錢、在教會服事
5.以上皆是

二.你認為積穗教會,有一個像保羅一樣,常常為我們禱告的大家長嗎?

三.承第二題,全世界的教會都有一個常為我們禱告的大家長,你知道是誰嗎?(參考馬可福音十六19、希伯來書七25)

四.你認為我們基督徒做什麼,能讓我們的大家長感到欣慰?(跟第一題的選擇答案一樣)

鼓勵:
保羅在信裡寫著,他為腓立比教會禱告時,覺得好喜樂,因為他們是那麼熱心的在傳福音。當我們回顧2015年,在教會辦了幾場音樂會、活動,為了傳福音。所以,我相信主耶穌一想起「小樹團契」,也是很喜樂的。

2015年12月1日 星期二

青年團契-午餐吃什麼?

引用自:http://www.zimbio.com/When+is+Passover/articles
/yItRbVQVoqe/Passover+story+dates  
經文:約翰福音四章31-42節(新漢語譯本)

2015年10月3日 星期六

青年團契--完美公寓

主旨:從羅馬書八章思考什麼是神的愛,以及擁有神的愛就是擁有榮耀的盼望。

前言:



2015年9月12日 星期六

青年團契- 褥子團契

主旨:從路五17-26學到最有能力的話語,是來自於上帝赦罪的權柄,並且我們的信心應該建立在上帝身上。另從朋友抬癱子的實際體驗中,學習我們可送給朋友最好的禮物是「熱情」、「幫助」、「重要感」。

前言:(先請大家幫忙布置場地)





2015年9月4日 星期五

青年團契--愛的鼓勵一起來

圖片引用自:http://www.chinatimes.com/newspapers/20131020000658-260102 
主旨:配合本月教會主題「話語的力量」。從箴十八20-21知道話一說出後果自負,所以要謹慎。透過活動學習激勵自己的士氣,鼓勵大家每天練習(21天成習慣),並學習團契中彼此接納也是激勵的方式。最後談一談什麼是logos和rhema。

2015年8月30日 星期日

青年團契- 兩性交友課程8:我們還是做朋友吧。

第八課:我們還是做朋友吧。(書本第十章:莊嚴的分手)
課程主旨:分手五階段/怎麼提分手?/新戀情



2015年8月22日 星期六

青年團契- 兩性交友課程7:喔!蒂芬妮!

第七課:喔!蒂芬妮!(書本第七章:約會學問大)
課程主旨:約會是更正確認識雙方的好機會。有交往前約會、交往中的約會、婚後的約會。



2015年8月14日 星期五

青年團契- 兩性交友課程6:世上的人兒這樣多

第6課:世上的人兒這樣多(書本第六章:怎麼知道就是他/她?)
課程主旨:理性分析自己對於愛情的看法





巧合,一切都只是巧合

2015年8月10日 星期一

青年團契-與亞瑪力人的戰爭(解經報告參考)

出十七8-14
 8 那時,亞瑪力人來在利非訂,和以色列人爭戰。 9 摩西對約書亞說:「你為我們選出人來,出去和亞瑪力人爭戰。明天我手裡要拿著 神的杖,站在山頂上。」 10 於是約書亞照著摩西對他所說的話行,和亞瑪力人爭戰。摩西、亞倫,與戶珥都上了山頂。 11 摩西何時舉手,以色列人就得勝,何時垂手,亞瑪力人就得勝。 12 但摩西的手發沉,他們就搬石頭來,放在他以下,他就坐在上面。亞倫與戶珥扶著他的手,一個在這邊,一個在那邊,他的手就穩住,直到日落的時候。 13 約書亞用刀殺了亞瑪力王和他的百姓。 14 耶和華對摩西說:「我要將亞瑪力的名號從天下全然塗抹了;你要將這話寫在書上作紀念,又念給約書亞聽。」

一.  歷史文化分析
1.亞瑪力人……爭戰,8節:
(丁道爾)
聖經視亞瑪力為以東人的一支(創三十六12)。他們和其他遊牧民族一樣,漂流範圍很廣;放牧的地區大致稱為「尼革」(Negeb)或「南地」(民十三29)。我們肯定知道他們曾在加低斯的綠洲安營(創十四7),因此他們在費蘭河的綠洲居住也不足為奇。無論如何西奈半島牧草有限,不能同時供給以色列人和亞瑪力人,他們發動攻擊不過是遲早問題。他們人數多少我們無法得知。現代在這地區居住的貝度英人(Bedouin,即遊牧的阿拉伯人),頂多只能召集幾千男丁。他們的戰術可能也和人數不多有關:他們在以色列的側翼和後方出沒,暗算脫隊的人。後世以色列人對亞瑪力人的怨恨,大抵緣起於此。

(中文聖經注釋)
原文亞瑪力的含義是「谷中居民」、「好戰者」或「生事者」。按聖經的傳統,亞瑪力人屬以東族,是以掃的兒子以利法的妾亭納所生的兒子的後人(見創卅六1216)。至於亞瑪力地,則在猶大南部(民十三29)近加低斯巴尼亞的地方(創十四7

……進一步來說,若了解這經文原屬遊典,而亞瑪力人也是個遊牧的民族,則遊牧民族與遊牧民族之間的爭「山谷之地」作牧地而啟戰端,就屬尋常的事。更進一步而言,兩個不同來源的遊牧民族,以色列人是「入侵」者,亞瑪力人為保護其既得權益來和以色列人爭戰,以色列人因屬侵犯他人土地而不說出亞瑪力人來爭戰的原因,都是順理成章的事。

(懷愛倫)
這場戰役的開始是趁希伯來人“疲乏困倦”時偷襲他們漫長隊伍後邊“軟弱的”人(申25:18)。這種不光彩的襲擊被上帝視為對祂的侮辱……
申二十五18他們在路上遇見你,趁你疲乏困倦擊殺你儘後邊軟弱的人,並不敬畏 神。

2.利非訂,8節:利非訂的地理位置如何,將會影響這一段解經的結果。因為亞瑪力人攻打以色列人的原因不明,而利非訂若訂在如地圖的那個位置,則比較能佐證出亞瑪力人是因為爭搶牧地才打以色列人。
(中文聖經注釋)
這是到西乃曠野的前一站。利非訂的原文意義不甚明確,可能是寬闊地或休息地的意思。其地點也不能肯定。按傳統的說法,是在西乃半島南部現今利非益谷(Wadi Refayid)的地方,但學者卻多認為是在北部靠近加低斯的附近(參看第7節及民二十113)。



3.約書亞,9節:
(丁道爾)
在此首度登場。聖經通常將他形容為摩西的「初級助理」(出二十四13)。嚴格來說,這時他仍然使用舊名何西阿(編按:救恩)。包含耶和華名字的「約書亞」,顯然是到了加低斯才給他起的(民十三16)。

4.戶珥,10節:
(丁道爾)
這人只在二十四章14節再次出現;三十一章2節所記之比撒列的祖父戶珥則另有其人。
出二十四14摩西對長老說:「你們在這裡等著,等到我們再回來,有亞倫、戶珥與你們同在。凡有爭訟的,都可以就近他們去。」

5.塗抹亞瑪力的名號,14節:
(丁道爾)
這宣告在掃羅在位時執行(撒上十五章),亞瑪力從此冰消瓦解。

6.寫,14節:
(懷愛倫)
從民33:2的記載中可以看出,摩西保留了一份以色列人經過曠野的日記。這份日記成為民33章的清單和他留給我們的歷史記錄的依據。摩西可能在埃及宮廷的頭四十年中養成了的記日記的習慣,因為我們從圖特摩斯三世(很可能是摩西的同代人)的記錄得知,與爭戰有關的一切事件都「每天如實地記錄下來」。戰爭結束以後,這些戰場記錄將轉移到「阿蒙神殿的一個皮卷上」。因此摩西奉命記錄亞瑪力人的偷襲和失敗為今後「作紀念」,他並沒有感到意外。

.文學文法分析
1.那時,8節:由此章1節可知耶和華神將他們「帶到從汛的曠野往前行,在利非訂安營。」之前記載了一個個以色列人出埃及後遇到的困難,如遭法老軍兵追趕、沒有水喝、沒吃的,沒這沒那……,神也一一為他們解決。這段故事也是同樣的模式。
2.拿神的杖,9節:這裡看到摩西說,要拿神的杖上山,後面卻看不出他怎麼使用此杖。或許不太重要。
3.摩西、亞倫,與戶珥都上了山頂,10節:可知摩西上山時,還有兩位助手……,由後文可知,這兩位助手是幫助摩西持續禱告的關鍵。
4.舉手,11節:
(丁道爾)
然而最常見的解釋(祈禱),很可能才是對的。如此垂手就表示停止禱告,亦即不再倚賴神的幫助。有關舉手禱告,可參看詩篇六十三篇4節。
詩六十三4我還活的時候要這樣稱頌你;我要奉你的名舉手。

(懷愛倫)
有些注釋家將摩西舉手的姿勢視為指揮官監督和指揮戰鬥的姿態。但這種觀點必須放棄,因為摩西並沒有擔任統帥。他把指揮權交給了約書亞(第9節),自己則向上帝懇切祈禱,求得幫助和勝利。

5.得不得勝,11節:
(中文聖經注釋)
這似乎是摩西在施行神蹟,而其實是上主在藉摩西的舉手(象徵他向上主祈求),將能力給予約書亞和其戰士。當摩西垂手時,上主的能力就離開了約書亞和其戰士,以致亞瑪力人得勝。為這原因,摩西必須長久的舉手,才能保持約書亞和戰士的長久的勝利。

(懷愛倫)
為了使以色列認識到祈禱的重要性,上帝允許了成功和失敗的交替。同時上帝也希望祂的子民明白,他們的成功乃在於他們與祂所揀選之領袖的合作。

6.扶著他的手,12節:一個在這邊,一個在那邊,可知摩西舉的是雙手。
7.寫和念,14節:由14a節可知要記錄的是「我要將亞瑪力的名號從天下全然塗抹了」這句話;再參16節:「耶和華已經起了誓,必世世代代和亞瑪力人爭戰。」可知耶和華要摩西記錄的是一句「不變的誓言」。
(丁道爾)
值得留意的是本節將筆錄和口傳相提並論,無疑是相對於書面傳統及口述傳統兩個主流。此外本節將口頭傳述視為書面記載的從屬,更是可圈可點。(編按:耶和華說要「寫又念」,是否就代表「先寫在念」呢?或是,「同時做」呢?這從屬關係需做保留。然而必須留下記錄以傳世,這是無庸置疑的。)

.主題與論述
8-10節:作者記錄,那時,亞瑪力人來在利非訂,和以色列人爭戰。摩西對約書亞說:「你為我們選出人來,出去和亞瑪力人爭戰。明天我手裡要拿著神的杖,站在山頂上。」於是約書亞照著摩西對他所說的話行。也就是說,本次作戰的分配是
à約書亞率眾和亞瑪力人爭戰。摩西、亞倫,與戶珥上了山頂。
11-12節:作者記錄,當戰事開始時,摩西何時舉手,以色列人就得勝,何時垂手,亞瑪力人就得勝。但摩西的手發沉,亞倫和戶珥的做法是..
à他們就搬石頭來,放在摩西以下,他就坐在上面。亞倫與戶珥扶著他的手,一個在這邊,一個在那邊,摩西的手就穩住,直到日落的時候。
12-13節:約書亞用刀殺了亞瑪力王和他的百姓是直到當天
à日落的時候
14 耶和華對摩西說:「你要將這話寫在書上作紀念,又念給約書亞聽。」這話是..
à耶和華要將亞瑪力的名號從天下全然塗抹了。

.經文中心思想
8-10節:作者記錄,那時,亞瑪力人來在利非訂,和以色列人爭戰。摩西對約書亞說:「你為我們選出人來,出去和亞瑪力人爭戰。明天我手裡要拿著神的杖,站在山頂上。」於是約書亞照著摩西對他所說的話行。也就是說,本次作戰的分配是約書亞率眾和亞瑪力人爭戰。摩西、亞倫,與戶珥上了山頂。
11-12節:作者記錄,當戰事開始時,摩西何時舉手,以色列人就得勝,何時垂手,亞瑪力人就得勝。但摩西的手發沉,亞倫和戶珥的做法是他們就搬石頭來,放在摩西以下,他就坐在上面。亞倫與戶珥扶著他的手,一個在這邊,一個在那邊,摩西的手就穩住,直到日落的時候。
12-13節:約書亞用刀殺了亞瑪力王和他的百姓是直到當天日落的時候。
14 耶和華對摩西說:「你要將這話寫在書上作紀念,又念給約書亞聽。」這話是耶和華要將亞瑪力的名號從天下全然塗抹了。

.神學中心思想
8-10節:神的百姓作戰之時,仍要盡到本身的努力,各盡其職。
11-12節:按神的方式作戰。有的親上戰場,有的向神禱告,合而為一對抗敵人。
12-13節:有時候勝利是要撐到最後才得到,過程或許很艱辛。
14節:神的啟示能寫下來做後世不斷的驗證,並且它也是帶給現在的百姓信心的基礎,及有益的教導。

.應用
8-10節:行動非常的重要,而禱告是需貫穿行動全程。
11-12節:群體(教會)在作戰時,每一個角色都是群體之一,都需要有身為戰士的自覺。
12-13節:對的事需要做到底。

14節:神的話可供驗證,給信徒提供信心的基礎,行事的準則。

跟從主,越跟越輕鬆(釋經講道案例參考)

太十一25-30
25 那時,耶穌說:「父啊,天地的主,我感謝你!因為你將這些事向聰明通達人就藏起來,向嬰孩就顯出來。 26 父啊,是的,因為你的美意本是如此。 27 一切所有的,都是我父交付我的;除了父,沒有人知道子;除了子和子所願意指示的,沒有人知道父。 28 凡勞苦擔重擔的人可以到我這裡來,我就使你們得安息。 29 我心裡柔和謙卑,你們當負我的軛,學我的樣式;這樣,你們心裡就必得享安息。 30 因為我的軛是容易的,我的擔子是輕省的。」

2015年8月8日 星期六

青年團契- 兩性交友課程5:是喜歡,還是愛?

第五課:是喜歡,還是愛?(書本第五章:曖昧)
課程主旨-認清什麼是自己想要的,不在不屬於自己的感情上面浪費。

心智圖參考


2015年7月30日 星期四

亞薩敬拜詩班

上週團契我們在聊天的時候,我講到「大衛王時代以後,敬拜團一直都是利未人血統的以色列人擔任」,大家有點意外。利未人是以色列十二支派中,特別被神分出來做聖職人員的。

2015年7月25日 星期六

青年團契- 兩性交友課程3:男人

第三課:男人(書本第三章:有肩膀的男子漢)
課程主旨-要談好戀愛,先當好男好女。

心智圖參考



2015年7月13日 星期一

青年團契- 兩性交友課程2:因為寂寞

第二課:因為寂寞(書本第二章:親密感)
課程主旨-認識親密感,及了解「為什麼我們需要團契生活」。

心智圖參考

2015年7月7日 星期二

青年團契- 兩性交友課程1:談戀愛是為了結婚嗎?

根據朱惠慈老師的書:「神啊!說好的那個人呢?」編排 9 堂課,並參考校園團契使用的教具、教材

教導此課程的難處:1.我還沒結婚;2.我的戀愛經驗不足以引為借鏡
-->所以要注意:不要加入太多個人的體會,以免誤導學生。

2015年6月28日 星期日

青年團契-欸!你走反了啦!

熱身活動:你覺得咧?



1.成員們圍坐成一個圈。
2.發起人右手比出「靈丸」手勢,隨機選定一人向他開槍,然後說:「你覺得咧?」

3.被選的人(被開槍的人)就要兩手一攤,說:「就這樣啊!」兩手一攤的意思在於該名成員的左右兩邊被點到了。
4.被點到的人也隨機挑一個人,對他說:「對啊!」手勢是兩支食指點他。
5.前一步驟被點到,重複2、3、4步,一直玩下去。輸的人,由他開始。
6.帶領者需抓好遊戲節奏。

# 這遊戲是要讓大家知道,現在的青少年不善表達自己內心的感受。並非他們有「反正講了也沒用,不如觀望」這種崇高的態度,而是「他們真的不會表達」的障礙。



主要內容:跑跑枝仔冰
道具準備-冰棒,多一點口味
在所訂時間內,跑到終點者可吃冰棒。


2015年6月26日 星期五

青年團契-相反的方向(解經報告)

羅七24
我真是苦啊!誰能救我脫離這取死的身體呢?
羅八17-1828
17 既是兒女,便是後嗣,就是神的後嗣,和基督同作後嗣。如果我們和他一同受苦,也必和他一同得榮耀。 18 我想,現在的苦楚若比起將來要顯於我們的榮耀就不足介意了。

28 我們曉得萬事都互相效力,叫愛 神的人得益處,就是按他旨意被召的人。

(先解羅八17-18
.歷史文化分析
1.後嗣,17節:
(巴克萊)
羅馬因為父權制度的關係,使過繼一事,更加嚴重困難。這是因為父親對全家有權柄,他有絕對處理管理一切之權。在早期,父親在事實上,有生殺之權。在羅馬,一個兒子永遠的在父權之下,沒有自主。不管兒子的年齡多大,他總是在父權之下。他為父親所有,並在父親管理之下。很明顯的,一個人從一個家庭,由過繼轉入另一家庭,是一件非常困難嚴重的事。這是從一個父權轉於另一個父權。

過繼有兩個步驟。第一個稱為交付手續(mancipatio,以銅及秤象徵出賣,共計三次。前二次象徵出賣,又復購買回來。第三次不再購回,表明已與父權斷絕。舉行一種禮儀,稱為擁有手續(Vindicatio。於是過繼的父親(新的父親)往政府長官──一個羅馬的官吏那裡,辦理法律轉移手續,接受在其父權之下。這樣,才完成了過繼的手續。

過繼之後—
(一)那被過繼的人喪失了以前家裡的一切權益,接受了新家的合法兒子的一切權益。在法律上他得到了一個新的父親。(二)接他成為他新父親的產業繼承人。即使其父親以後生了兒子,他的繼承權並不受到影響。他和他們同享繼承權。(三)在法律上,以前生活上的一切都取消了。譬如說,以前所欠的債都一筆勾消了。他成為新人,進入了新的人生,與過去一切完全沒有關係。(四)在法律前,他絕對地為他新父親的兒子。

……過繼的禮儀在七位見證人面前舉行。現在,如果過繼的父親死了,對於過繼的兒子在繼承權上有甚麼爭執,七人中的一位或多位出來宣誓說這過繼是實在的。這樣,這過繼的子的繼承權獲得了保證,他就可承受遺產。所以,保羅這樣說,其意思就是聖靈祂自己見證我們已經過繼在上帝的家中作後嗣了。

.文學文法分析
1.如果一同受苦,一同得榮耀,17節:搭配上半句,可知雖每個信徒一生的光景不同,然而既同為天父的後嗣,繼承了兒子的身分,就很自然地也繼承了為得榮耀的苦難。如同背十字架、釘十字架的主耶穌。
(信望愛)(有關「如果」)
直譯為:理所當然

(加爾文)(這是將「如果」解釋為「理所當然」)
這句話有許多不同的解釋,但我認為最恰當的解釋如下:……基督先走上十字架然後才得了基業,我們也當與祂走同一條道路。

2.將來的榮耀,18節:分為兩部分。一是基督復活後被接升天,重返祂的榮耀,現在我們藉著領受聖靈,來預見這種榮耀(17-18節);二是與基督同住在新天新地。
(相關的經文)
腓二8-9……既有人的樣子,就自己卑微,存心順服,以至於死,且死在十字架上。所以,神將他升為至高,又賜給他那超乎萬名之上的名……

約十七1-10耶穌說了這話,就舉目望天,說:「父啊,時候到了,願你榮耀你的兒子,使兒子也榮耀你;正如你曾賜給他權柄管理凡有血氣的,叫他將永生賜給你所賜給他的人。認識你─獨一的真 神,並且認識你所差來的耶穌基督,這就是永生。我在地上已經榮耀你,你所託付我的事,我已成全了。父啊,現在求你使我同你享榮耀,就是未有世界以先,我同你所有的榮耀。「你從世上賜給我的人,我已將你的名顯明與他們。他們本是你的,你將他們賜給我,他們也遵守了你的道。如今他們知道,凡你所賜給我的,都是從你那裡來的;因為你所賜給我的道,我已經賜給他們,他們也領受了,又確實知道,我是從你出來的,並且信你差了我來。我為他們祈求,不為世人祈求,卻為你所賜給我的人祈求,因他們本是你的。凡是我的,都是你的;你的也是我的,並且我因他們得了榮耀。(這段讀起來,似在說明得榮耀其實在於「恢復原有的身分」

路二十四26基督這樣受害,又進入他的榮耀,豈不是應當的嗎?(以馬忤斯事件)

提前三16(現中):大家都宣認,我們信仰的奧祕是多麼的高深:
他以人的形體顯現,
由聖靈證明為義,
被天使們看見。
他被萬邦傳揚,
被世人信仰,
被接到天上。(詩歌體,可知使徒相信主耶穌已被接到天上)

但七13-14我在夜間的異象中觀看,見有一位像人子的,駕著天雲而來,被領到亙古常在者面前,得了權柄、榮耀、國度,使各方、各國、各族的人都事奉他。他的權柄是永遠的,不能廢去;他的國必不敗壞。

來二6-10但有人在經上某處證明說:人算甚麼,你竟顧念他?世人算甚麼,你竟眷顧他?你叫他比天使微小一點(或譯:你叫他暫時比天使小),賜他榮耀尊貴為冠冕,並將你手所造的都派他管理,叫萬物都服在他的腳下。既叫萬物都服他,就沒有剩下一樣不服他的。只是如今我們還不見萬物都服他。惟獨見那成為比天使小一點的耶穌(或譯:惟獨見耶穌暫時比天使小);因為受死的苦,就得了尊貴榮耀為冠冕,叫他因著 神的恩,為人人嘗了死味。原來那為萬物所屬、為萬物所本的,要領許多的兒子進榮耀裡去,使救他們的元帥,因受苦難得以完全,本是合宜的。

啟五12大聲說:曾被殺的羔羊是配得權柄、豐富、智慧、能力、尊貴、榮耀、頌讚的。

啟二十一110-1122-26我又看見一個新天新地;因為先前的天地已經過去了,海也不再有了。
……我被聖靈感動,天使就帶我到一座高大的山,將那由 神那裡、從天而降的聖城耶路撒冷指示我。城中有 神的榮耀;城的光輝如同極貴的寶石,好像碧玉,明如水晶。
……我未見城內有殿,因主 神─全能者和羔羊為城的殿。那城內又不用日月光照;因有 神的榮耀光照,又有羔羊為城的燈。列國要在城的光裡行走;地上的君王必將自己的榮耀歸與那城。城門白晝總不關閉,在那裡原沒有黑夜。人必將列國的榮耀、尊貴歸與那城。

腓三21他要按著那能叫萬有歸服自己的大能,將我們這卑賤的身體改變形狀,和他自己榮耀的身體相似。

24-25那能保守你們不失腳、叫你們無瑕無疵、歡歡喜喜站在他榮耀之前的我們的救主─獨一的 神,願榮耀、威嚴、能力、權柄,因我們的主耶穌基督歸與他,從萬古以前並現今,直到永永遠遠。阿們!

3.受苦、苦楚,17-18節:此處的「苦」是何「苦」?於新約教會可能都屬三種:一是與羅馬帝國法律不合,被逼迫之苦(希伯來書);二,與社會風氣不合,受嘲笑之苦(彼前四3-5);三,神的律與罪的律交戰之苦(羅七)因福音受苦,據使徒的說法,住在裡面的聖靈將會提供得見基督榮耀的回饋。(這裡的挑戰是,當聽眾是青少年,該怎麼淺顯、有趣的方式讓他們了解,什麼是受苦和榮耀?尤其聖靈在其中扮演極重的角色。)

4.我們曉得,28節:搭配27節的「鑒察人心的,曉得聖靈的意思,因為聖靈照著 神的旨意替聖徒祈求。 」可推理出28節的「曉得」不可忽略聖靈於其中的角色。在靈裡曉得、聖靈使我們曉得。而且是「有了一些過程,使我有憑有據的相信這是真的」之意。
(巴克萊)
「我們曉得」表達了在信心裡的知識。


5.萬事,28節:in all things(NIV)上帝在萬事上都和他們同工呂譯),根據此譯,更可容易看出這裡的萬事是「聖靈參與在其中的萬事」。
(黃迦勒)(也帶出基督徒的生命沒有偶然的論點)
『萬』,在希臘文裏的意思是一切所有的。


6.互相效力,28節:必須回到26節「況且,我們的軟弱有聖靈幫助;我們本不曉得當怎樣禱告,只是聖靈親自用說不出來的歎息替我們禱告。 」且參考林前二9:「如經上所記:神為愛他的人所預備的是眼睛未曾看見,耳朵未曾聽見,人心也未曾想到的。 」而看出,聖靈使萬事互相效力的,是幫助我們成為神要我們成為的樣子。聖靈看到我實際的需要,祂本來是神,所以祂為我這個真實的需要禱告(而非我自己想要的),這才是互相效力的用意。


7.愛神的人……按他旨意被召的人,28節:經文本身已定義了什麼是「愛神的人」。「旨意」也可翻作「計畫」。
(丁道爾)
指「有效的呼召」,即「神的靈所作的工,使我們認識自己的罪與悲慘的狀況,開啟我們的心竅認識基督。


(加爾文)
保羅在此告訴我們,他所提到的敬拜神的人,乃是先蒙神所揀選的。保羅在此又特別注意到次序,我們應當知道,聖徒們之所以能夠獲得神的救恩,是因為神首先白白地接納他們為兒女。


……這裡的呼召也是指與一般世人的人生相反的方向。


8.益處,28節:應可與「得榮耀」同等視之。不是得樂透、中名牌這類的,不過遇到了還是感謝神。


.主題與論述
17-18
節:作者保羅勸勉羅馬教會的弟兄姊妹,現在的苦楚若比起將來要顯於我們的榮耀就不足介意了 。因為..
-->既是(神的)兒女,便是後嗣,就是神的後嗣,和基督同作後嗣。如果我們和他一同受苦,也必和他一同得榮耀。
28 節:作者保羅說明,萬事都互相效力,叫愛神的人得益處,就是按他旨意被召的人,這個真理是..
-->我們曉得的。


.經文中心思想
17-18
節:作者保羅勸勉羅馬教會的弟兄姊妹,現在的苦楚若比起將來要顯於我們的榮耀就不足介意了 。因為既是(神的)兒女,便是後嗣,就是神的後嗣,和基督同作後嗣。如果我們和他一同受苦,也必和他一同得榮耀。
28 節:作者保羅說明,萬事都互相效力,叫愛神的人得益處,就是按他旨意被召的人,這個真理是我們曉得的。

.神學中心思想
(羅馬書從開頭到第八章有一個連貫的觀點是,領受聖靈是繼承了神兒女的身分,既然如此,我們也繼承了耶穌基督的苦楚。聖靈往往引被召的人往跟這個世界相反的地方去。而在受苦中,能否看出這一點,並保有榮耀的盼望的基督徒,也是另一個角度證明自己是愛神的人。)



.應用
(求聖靈仍是最大的前提)

2015年6月13日 星期六

團契小遊戲:神貫光殺砲


以六人為例(不包括帶領者,他要拍照),五人圍成半圓,一人為中心。五人代表著讓中間那個人「覺得很煩」的不同事件。例如:功課、父母的不了解、行動受限制等等。這些「麻煩」手拿柔軟的道具,不斷的戳中心那人(輕輕的就好),中間那人需暫時忍耐。

2015年6月10日 星期三

2015年6月7日 星期日

團契小遊戲-穿越水草



1. 心靈導師使用打擊樂器,敲一下左轉,敲二下右轉,長敲是直走,指引蒙眼者走到「敬拜之椅」,坐下說「哈利路亞」即完成任務。

2. 扮演水草者要用喊聲擾亂蒙眼者的耳朵。

3. 蒙眼者、水草都不能推人。心靈導師不能超線、不能口頭提醒。都不能罵髒話。

4. 蒙眼者闖關時若碰撞三次即失敗。

特別條款

1. 帶領者翻撲克牌(在遊戲進行中),只要翻到「3」,不論花色,就大喊「龍捲風」,挑戰者即無條件失敗(或該人次不計分)。

(若能分出男/女生二組,即可採計分模式,一組挑戰3分鐘。)

4F討論:目的是帶出「在團體生活中碰到做什麼都不對的時候,我們尋求神的帶領(心靈導師),並勇於嘗試改變的可能(向前走)」。

1. 你最印象深刻的一幕?

2. 給你的感覺?

3. 你的希望是.......

4. 在人際關係上觸礁時,你的經驗?


2015年5月24日 星期日

小遊戲「以形代意」及「給你的話」

以形代意

(這樣做,可以幫助成員更有條理,且不脫離主題的分享)
1.帶領者先在紙上畫幾個圖形,告訴大家待會要以圖形去代表感受。
2.問完討論的問題(這是假設使用小組教材的情況下),請成員思考後,將感受化成圖形,畫在紙上。
3.請成員分享為什麼畫出這樣的圖形。

青年團契-為什麼我們不問為什麼?解經與發想




2015年5月23日 星期六

青年團契- 為什麼我們不問「為什麼」?

一. 教案大鋼:使成員們知道,是因為「思考」讓你是特別的、是獨立的。「獨立/思考」是我們的本質,不過往往我們對生命沒有意見、對社會沒有參與感,找出「為什麼我們不再發問?」的可能原因。

二. 引用經文:路十二35-42

三. 內容


2015年5月8日 星期五

青年團契-安息日 (穿越潮間蟹)

目的轉承
使青年了解安息日的定義、與主日的不同點,進而了解與神約會、在神裡面的安息是怎麼回事。

內容

(可先帶一個熱身活動:我們這一家片尾曲 帶動唱
(再帶「我曾經大風吹」,帶領者在進行遊戲時,須記錄每位成員不同的經驗,例如記下某某有上過101大樓觀景台,為了主遊戲準備。)(以上兩活動做完,請大家坐下,講投影片。)




2015年4月17日 星期五

青年團契-請跟我來(輔導版)

出二十三20-23
20「看哪,我差遣使者在你前面,在路上保護你,領你到我所預備的地方去。21 他是奉我名來的;你們要在他面前謹慎,聽從他的話,不可惹(或譯:違背)他,因為他必不赦免你們的過犯。22「你若實在聽從他的話,照著我一切所說的去行,我就向你的仇敵作仇敵,向你的敵人作敵人。23「我的使者要在你前面行,領你到亞摩利人、赫人、比利洗人、迦南人、希未人、耶布斯人那裡去,我必將他們剪除。

《共分二大部分。第一部分為解經報告,第二部分為4/18晚上的青年團契教案。》

2015年4月14日 星期二

青年團契-請跟我來



【本日主題】
從耶和華頒布約書以後,向摩西再次提醒祂將帶人民往哪個方向去,並且祂會差派一位大有權柄能力的使者,在百姓的前面先走,神也會除去百姓將遇到的所有敵人。唯有一個要求,百姓必須不再自私,只想自己的好處;百姓必須順服這名使者的領導。

藉由今日的體驗教育,參與者可體會出什麼是全然的相信、全然的順服,即使過程有危險、有困難,但終點就是神所賜的美福。

2015年4月12日 星期日

青年團契-禁拜偶像



 【本日主題】
「偶像」是什麼?為什麼耶和華我們的神不准祂的百姓雕刻和拜偶像?不僅是十誡中的第二誡明令禁止這樣的行為,在利未記、民數記和申命記中,神透過摩西一再的勸誡祂的百姓不要造像,並且事先警告造像、拜像的行為嚴重踩到耶和華神的底線,百姓將會自取滅亡!以色列的歷史中,的確告訴我們滅國真的發生了!

這件事有那麼嚴重嗎?

2015年3月28日 星期六

青年團契-與亞瑪力人的戰爭

I. 全景-學習什麼是「語文智慧」
今天我們要讀出埃及記十七8-14,這是以色列人出埃及後打的第一場戰爭。我們可以學到:
    一.這是「約書亞」第一次出現在聖經的舞台上喔!
 二.有兩組人馬,一組上山,一組去戰場。
 三.以色列人獲得了精彩的勝利!
 四.最後,耶和華神要摩西將這場勝仗寫起來,而且將寫起來的文字念給約書亞聽。

II. 多元智慧代表的是...每一個人的智慧都不一樣


試試看這個繞口令(語文智慧)-

六合縣有個六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓, 買了六十六簍油,堆在六十六間樓, 栽了六十六株垂楊柳, 養了六十六頭牛,扣在六十六株垂楊柳。遇了一陣狂風起, 吹倒了六十六間樓, 翻了六十六簍油,斷了六十六株垂楊柳,打死了六十六頭牛,急煞了六合縣的六十六歲的陸老頭。

III.破冰遊戲:一起伏地挺身(結束後,排排站按摩)



IX.一部悍馬車的故事
由第一個起頭說悍馬車的故事,然後把悍馬車ㄌㄨ到下一個人面前;此人接續說接下來的故事。其實每個人都有創造力,可以編出一個故事,不過有些人就是特別對故事「有想法」;這就是「語文智慧」較高。

X.回到出十七8-14
 1.重述最一開始所提的經文重點。
 2.討論問題:經文哪一個地方提及「文字」?以色列人最後是怎麼贏的?等等問題
 3.請每個人一手抓一本聖經平舉,感受手酸的感覺。然後討論既然摩西舉手、以色列人就得勝,摩西就必須一直舉手,但是摩西手會痠。當摩西手痠的時候,經文說怎麼辦?
 4.討論剛剛的伏地挺身,只要其中一個人沒有撐起來,整個撐不起來以色列人能戰勝亞瑪力人,只要摩西、亞倫、戶珥無法合力完成禱告,或約書亞放棄了,這場仗都贏不了。(較有深度的問題是:神既然本來就是要以色列人,為什麼不乾脆把亞瑪力人消滅就好,卻要以色列人如此「大費周章」?)
 5.帶出「合」的重要性。  

2015年3月20日 星期五

團契小遊戲-執著

經文:出十四5-7
 5 有人告訴埃及王說:「百姓逃跑。」法老和他的臣僕就向百姓變心,說:「我們容以色列人去,不再服事我們,這做的是甚麼事呢?」 6 法老就預備他的車輛,帶領軍兵同去, 7 並帶著六百輛特選的車和埃及所有的車,每輛都有車兵長。

出發點:
是什麼原因讓我們對曾經擁有過的人事物割捨不下?最近頻上新聞版面的「情殺」事件,是什麼樣的心理狀態讓報復成真?

遊戲內容:

1.分組,最少需4人一組。
2.每一組發一份社會新聞的剪報,進行討論。(假設是女方提分手,男方不同意而殺人)請各小組分析題目,並將答案寫在白板上。
3.帶入今日經文,以剛剛各組寫出的答案,對照法老的行動與心理狀態,討論有哪些相像的地方。

思想:
1.我們該如何面對情感上的失落?
2.每組發一份「教孩子好好戀愛、好好分手」,並討論該如何提出分手、面對分手。請注意,需根據文章,而非自己的做法。

2015年3月5日 星期四

團契小遊戲-相信我就喝啊!

經文:記載在出埃及記中的十災

出發點:你怎麼知道上帝是信實的?你怎麼知道祂說要帶以色列人出埃及,是一定會實現的?

遊戲準備:兩個不鏽鋼杯、一大壺很酸的檸檬茶、一大壺調得恰到好處的檸檬茶

遊戲內容:
1.由輔導推派一個人上前,分別試喝兩杯飲料。試喝完,30秒內說服其他成員哪一杯才是好喝的檸檬茶。選定了以後,先不講答案,直接倒給每個人一杯喝喝看。 正反雙方喝自己所選擇的那一杯。
2.再推派另一個人,再玩一次。

討論:
每個人說出(或寫下)自己是怎麼去決定要相信誰?小組中應該會有一個大家公認是可信度很高的人,以及太愛亂講話的人,引導大家討論他們剛剛是如何做決定;以及,那兩位上台試喝飲料的人是什麼想法?

思想:
漸漸帶出:「我們是怎麼知道上帝是信實的?因為我們經歷過!(喝過茶)」法老和埃及百姓是怎麼知道摩西所說的耶和華是真神?因為耶和華降下十災。

小組研經材料-路加福音三7-14

路三7-13
7 約翰對那出來要受他洗的眾人說:「毒蛇的種類!誰指示你們逃避將來的忿怒呢? 8 你們要結出果子來,與悔改的心相稱。不要自己心裡說:『有亞伯拉罕為我們的祖宗。』我告訴你們, 神能從這些石頭中,給亞伯拉罕興起子孫來。 9 現在斧子已經放在樹根上,凡不結好果子的樹就砍下來,丟在火裡。」 10 眾人問他說:「這樣,我們當做甚麼呢?」 11 約翰回答說:「有兩件衣裳的,就分給那沒有的;有食物的,也當這樣行。」 12 又有稅吏來要受洗,問他說:「夫子,我們當做甚麼呢?」 13 約翰說:「除了例定的數目,不要多取。」 14 又有兵丁問他說:「我們當做甚麼呢?」約翰說:「不要以強暴待人,也不要訛詐人,自己有錢糧就當知足。」


神學中心思想

7-8a節:人並不是靠以上的好行為得救,而是這些行為都是外在可見的證據,顯示他們在神面前有正直的良心。
8-9節:受洗成為基督徒並非就是得救的確據,若是沒有活出神的好,審判時須為自己做過的事負責。
10-11節:在自己的能力範圍內改善社會,是基督徒新生命的一環。
12-14節:忠實的在自己的工作崗位上盡責,得該得的即可,也是基督徒新生命的一環。

應用

7-8a節:從前已不被記念,以後要活出神的公義。公平待人、憐憫弟兄。
8-9節:嚴肅看待自己還活著的時候。
10-11節:在自己的能力範圍內改善社會
12-14節:忠實的在自己的工作崗位上盡責,得該得的即可。

<想一想>

1.請分享三點你認為基督徒應盡的社會責任有哪些?你持續在做的是什麼?
2.成為基督徒以後,你有宣告過「主耶穌的寶血潔淨我的罪」嗎?那是什麼樣的情況呢?

2015年3月2日 星期一

小組研經材料-路加福音三1-6

路三1-6
凱撒提庇留在位第十五年,本丟•彼拉多作猶太巡撫,希律作加利利分封的王,他兄弟腓力作以土利亞和特拉可尼地方分封的王,呂撒聶作亞比利尼分封的王, 2 亞那和該亞法作大祭司。那時,撒迦利亞的兒子約翰在曠野裡, 神的話臨到他。 3 他就來到約旦河一帶地方,宣講悔改的洗禮,使罪得赦。

4 正如先知以賽亞書上所記的話,說:
「在曠野有人聲喊著說:
預備主的道,
修直他的路!
5 一切山窪都要填滿;
大小山岡都要削平!
彎彎曲曲的地方要改為正直;
高高低低的道路要改為平坦!
6 凡有血氣的,都要見 神的救恩!」


神學中心思想
 
1-3節:施洗約翰忠實的展開他那劃時代的福音工作的起因是-神的話臨到他。
4-6節:凡有血氣的都要見神的救恩,但分別在於相不相信。

應用

1-3節:神的話臨到是工作的開端;忠心執行神的託付是工作的核心。
4-6節:每個人都看見君王來到,但不見得都信耶穌是王。

<想一想>

1.平心而論,施洗約翰的工作是單一的,就是「為主預備道路」。他是如何做這個工作的呢?

2.你認為施洗約翰是怎麼開始他的工作的呢?他怎麼知道他要講些什麼呢?

3.從施洗約翰的事工來對比教會的傳道人,現在的傳道人所要做的工作顯然不再單一,可說是又多又雜。試述你心目中的傳道人形象。